دبیرستان دوره اول (راهنمایی) دخترانه هیات-امنایی نور منطقه 6

مدرسه غیردولتی پسرانه نور دانش - دبستان

تأسیس 1371

کودک، کنجکاو و عاشق دانستن است، او عاشق جست و جو و یافتن است نه علاقه‌مند به نشستن و یادگیری ساده. کودک باید ببیند، تجربه کند، لمس کند تا بیاموزد. اگر او را در اتاقی کوچک حبس کنیم و بخواهیم تجربه‌هایمان را روی تخته سیاه برایش توضیح دهیم در حقّ او ظلم کرده ایم. باید جهان اطراف او را در چارچوب مدرسه به بهترین و شادی بخش ترین روش ممکن به او نشان دهیم. باید رغبت به دانستن را در وجودش بیدار کنیم و بگذاریم هر لحظه آنچه را که دوست دارد بیاموزد و نه بیشتر.

برای آشنایی بیشتر با مدارس این محدوده، می‌توانید راهنمای دبستان‌های پسرانه غیردولتی منطقه ۲ تهران را هم ببینید و تجربه خودتان را با سایر مدارس این فهرست مقایسه کنید.

 




  مادر و پدر گرامی یادگیری با تولد آغاز می شود. کودکان از همان سال های اوّل مهارت هایی را به دست می آورند که برای ادامه بهتر زندگی آن ها تعیین کننده است. شیوه های فکر کردن، روش های برقراری ارتباط با دیگران، پرورش کنجکاوی و اعتماد به نفس، توانایی هایی هستند که در این سنین به وجود می آیند. کافی نیست که ما فقط به نیازهای جسمانی کودکانمان فکر کنیم. کودکان از همان آغاز تولد علاوه بر غذا، بهداشت و استراحت، به عشق و محبت و ارتباط‌های اجتماعی و عاطفی هم نیاز دارند.

دانشمندان ثابت کرده اند که اگر در سال های اوّل زندگی به مجموعه نیازهای کودکان توجه شود، ظرفیت یادگیری آن ها افزایش می یابد و در زندگی، انسان‌های موفّق تری خواهند بود. مراقبت و حمایت از رشد و تکامل همه جانبه کودکان را باید از بدو تولد مورد توجّه قرار داد.

همه پدران و مادران و مراقبین کودک دوست دارند که فرزندان آن ها هم از نظر جسمی و هم از نظر فکری و اجتماعی خوب رشد کنند. به نظر شما چگونه می‌توان به عزیزان دلبند خود در رسیدن به این مقصود کمک کرد؟
هرچه بیش تر به کودک توجّه ومحبت کنیم، حواس پنجگانه او را تقویت کنیم، محیطی فعّال برای او فراهم کنیم و به او فرصت کشف و جستجو بدهیم، کودک برای برخورداری از یک زندگی سالم و سرشار از موفّقیّت، شکوفاتر و آماده تر می شود و بهتر می تواند مراحل رشد و ترقی را طی کند.






   معرفی مراکز آموزشی در مدرسه : مرکز یادگیری و کارگاه

هدف از راه اندازی این مرکز در محل سالن مدرسه تلفیق آموزش سنتی و فاوا(فناوری اطلاعات) است. در این مرکز به کمک انواع رسانه های آموزشی (ویدئو پروژکتور، نمایش و جلسات بحث و گفت گوی گروهی) تلاش می گردد، دانش آموزان مشارکت فعال در فرایند یادگیری داشته باشند.
دانش آموزان به صورت گروهی یا انفرادی با راهنمایی معلم و مربی مربوطه از خدمات این مرکز استفاده می کنند. این مرکز شامل بخش های زیر است :

1) کتابخانه : کتابخانه در سه بخش دانش آموزان، مربیان و خانواده فعال است.
1-1) بخش اول، دانش آموزان : شامل کتاب هایی با موضوعات داستانی برای گروه سنی الف تا د، شعر و ادبیات، سرگرمی، چیستان، طنز و کتاب هایی با موضوعات علمی و تاریخی، رایانه، ورزش، نجوم، مهارت های زندگی و . . . می باشد.
2-1) بخش دوم، خانواده : شامل کتاب هایی با موضوعات عمومی، روان شناسی و مهارت های زندگی باشد.
3-1) بخش سوم، مربیان و همکاران مدرسه : شامل کتاب های روان شناسی، تربیتی و آموزشی می باشد.





   کارگاه مرکز یادگیری : 1- کارگاه ریاضی : از این مکان برای تدریس ریاضی به صورت عملی واستفاده از ابزار ها ی آموزشی برای تثبیت یادگیری بهره خواهیم گرفت.

2) سالن مرکز یادگیری : این سالن مجهز به ویدیو پروژکتور و رایانه برای نمایش فیلم ها، انیمیشن ها، پاورپوینت ها و فعالیت های آموزشی دانش آموزان تدارک دیده شده است.

3) سایت کامپیوتر : شامل 11 دستگاه کامپیوتر برای استفاده دانش آموزان می باشد که با توجه به برنامه ریزی استفاده از این سایت، به ازای هر دانش آموز یک کامپیوتر تعریف شده است. این سایت نیز مجهز به ویدیو پروژکتور و پرده نمایش برای امکان نمایش گروهی می باشد.

4) وسایل کمک آموزشی : هر ساله با توجه به تغییرات کتب درسی، وسایل مکمل آموزشی مربوطه جهت بهبود تدریس، تهیه ودرمحل مرکز یادگیری دردسترس معلمان قرار می گیرد.

5) آزمایشگاه علوم : انجام فعالیت های عملی درس علوم در محل آزمایشگاه علوم انجام می گیرد. این مرکز به طور مستقل مجهز به ابزارکمک آموزشی و ویدیو پروژکتور وپرده نمایش ورایانه است.

6) اتاق مشاوره با امکان مشاوره برای دانش آموزان و اولیا (اولیا محترم می توانند با تعین وقت قبلی از این فرصت استفاده کنند)



   دروس فوق برنامه : 1) لگو آموزشی : دوره Basic برای پایه های اول، دوم و سوم:

دوره روباتیک مقدماتی برای پایه های چهارم، پنجم و ششم:
 

2) درس زبان انگلیسی : نگاه مدرسه نوردانش به دروس فوق برنامه از جمله زبان انگلیسی مانند یک درس اصلی است. لازم به ذکر است که جهت آموزش تمامی پایه ها یک فضای مجزا و مجهز به ویدیو پروژکتور، پرده نمایش و رایانه به طور مستقل از سایر کلاس ها تدارک دیده شده است. با این هدف که آموزش زبان به این گروه سنی، در تلفیق کامل با آموزش های دیداری و شنیداری و بازی های آموزشی زبان باشد.

3) مهارت کار با کاغذ و تا (اوریگامی و ایفولت) : انجام تا های متوالی روی کاغذ ساده و مقواهای مخصوص مواج و بدون برش جهت درست کردن شکل های مختلف از قبیل حیوانات ، اشیا و ... در سه مقطع اول و دوم (اوریگامی) و سوم(ایفولت).

4 ) قصّه گویی و نمایش خلّاق : ساعت قصه گویی خلاق در برنامه درسی پایه های ‍اول ،دوم و سوم طراحی شده است. این درس با رویکرد لذّت از مطالعه ، ایجاد علاقه مندی و عادت به مطالعه و تقویت اعتماد به نفس طراحی شده است.

5) درس کامپیوتر : در دوره دوم ابتدایی (چهارم ،پنجم و ششم)، دانش آموزان با بعضی از مهارت های کامپیوتر آشنا می شوند که این مهارت ها در پایه چهارم شامل مفاهیم اصلی Windows 7&10 و آموزش کامل Word و برای آموزش، هر کدام از این مهارت ها با یکی از مباحث درسی تلفیق شده و تمرین لازم در این زمینه انجام می شود .
در کلاس پنجم Point Power آموزش داده می شود که بچه ها پروژه های درسی خود را با استفاده از اسلاید های Power Point ارائه خواهند داد . برای پایه ششم ، ضمن آموزش کتاب کارو فناوری ، بچه ها با Photoshop کار می کنند.






   راه های ارتباطی منطقه 2 آموزش و پرورش تهران
آدرس: شهرک غرب، فاز 2، خیابان هرمزان جنوبی، بعد از برج حکیم نظامی گنجوی، انتهای کوچه یکم، پلاک 6، مدرسه نوردانش
شماره‌های تماس: 88091721 ، 88097231
ایمیل :nouredanesh.edu@gmail.com
آدرس سایت :